Polémique et histoire

Journaliste et conférencier, l’auteur a réuni dans ce volume des écrits polémiques (articles et conférences). Combinant un ordre logique avec l’ordre chronologique, Aulard a classé ces écrits en trois parties : 1/questions politiques, sociales, historiques ; 2/questions religieuses ; 3/questions d’enseignement.

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Présentation

Journaliste et conférencier, l’auteur a réuni dans ce volume des écrits polémiques (articles et conférences). Combinant un ordre logique avec l’ordre chronologique, Aulard a classé ces écrits en trois parties :
1/questions politiques, sociales, historiques ;
2/questions religieuses ;
3/questions d’enseignement.
« J’ai essayé d’appliquer à la polémique quelques-uns des procédés essentiels de la méthode historique, surtout pour la documentation que j’ai tâché d’établir aussi solidement qu’il est possible de le faire quand on improvise… J’ai voulu, en un mot, n’être pas seulement polémiste, mais aussi et surtout historien », souligne l’auteur.

Sommaire

Présentation (eBox) ... 8
Avertissement ... 11
Questions politiques, sociales, historiques ... 13
I-Définition historique de la démocratie ... 13
II-Devant un buste Be Bismarck ... 19
III-Le Patriotisme à l’école ... 23
IV-M. Paul Deschanel et la révolution française ... 28
V -A propos de Gaston Paris ... 34
VI- Libre-pensée Italienne ... 37
VII -M. L’abbè Gayraud historien ... 42
VIII-La statue de Taine ... 46
IX-L’affaire Charbonnel ... 51
X -Les instituteurs et l’histoire locale ... 56
XI-L’internationale ... 60
XII-M. Jaures et l’alsace-lorraine ... 65
XIII-Le philosophe Dupuis ... 68
XIV-La joie de comprendre 73
XV-Le monument de Michel Servet ... 77
XVI-Les Protestants et la République ... 82
XVII-Jacobins, Jacobinisme ... 86
XVIII-La paix par le droit ... 89
XIX-Pie X et le Socialisme ... 94
XX-Le monopole des inhumations ... 99
XXI-Les noms des rues ... 103
XXII-La gloire des armes ... 108
XXIII–Pacifistes et anti- pacifistes ... 113
XXIV-Propositions Allemandes ... 118
XXV -La révision du traité de Francfort ... 128
XXVI-Le plébiscite en Alsace-Moselle ... 133
XXVII-Les instituteurs et le Nationalisme ... 138
Questions religieuses ... 143
I-Prières et aumôniers ... 143
II-La dénonciation du Concordat ... 148
III-Le plus heureux des deux ... 153
IV-Gallicanisme ... 157
V-Mentalité des gens d’église ... 161
VI-Léon XIII et la liberté de conscience ... 167
VII-Léon XIII et M. Nisard ... 172
VIII-La politique du Cardinal Mathieu ... 175
IX-Lettres pastorales sur Léon XIII ... 180
X-Le Concordat et le schisme ... 184
XI-Voulions-nous détruire la religion ? ... 188
XII-Le mot et la chose ... 200
XIII-L’immutabilité de l’église ... 205
XIV-La politique de Pie X ... 208
XV-Au-dessus des lois ... 213
XVI-L’encyclique ... 217
XVII-Ignorance sacrée ... 222
XVIII-Déchristianisation ... 226
XIX-Un catholique tolérant ... 230
XX-L’église et la déclaration des droits ... 235
XXI-Arguments pour la séparation ... 240
XXII-L’index Romain ... 244
XXIII-Le Denier de Saint Pierre ... 249
XXIV-Le Pape et Anatole France ... 253
XXV-La cloison étanche ... 256
XXVI-La guerre et le Pape ... 261
XXVII-Evasion et rébellion ... 266
Questions d’enseignement ... 271
I- Les Jésuites et le Baccalauréat ... 271
II- Baccalauréat ... 284
III- L’enseignement secondaire et la République ... 288
IV- Liberté réglée ... 310
V- Chez les bons Frères ... 315
VI- Le péril primaire ... 320
VII- Encore le péril primaire ... 325
VIII- M. Charles Dupuy et la liberté d’enseignement ... 330
IX- Le rapport de M. Leopold Thezard ... 336
X- L’indépendance des instituteurs ... 340
XI- Les œuvres Post-Scolaires ... 344
XII- Le monopole aux trois degrés ... 349
XIII- Une école Laïque ... 353
XIV- Les ignorantins ... 358
XV- Le péril secondaire ... 363
XVI- La nomination des instituteurs ... 367
XVII- Encore les ignorantins ... 371
XVIII- M. Brunetière et le collège de France ... 377
XIX- L’enseignement de L’abbé Loisy ... 381